شرح نص لنرحم العامل تاسعة أساسي محور العمل تاسعة أساسي نص لنرحم العامل .. للكاتب أحمد أمين
تقديم وتقسيم وتحليل مع الاجابة على جميع الاسئلة مع الحجج شرح نص لنرحم العامل يندرج ضمن المحور 1
الاول من كتاب النصوص أنوار 9 أساسي لغة عربية المرحلة الاعدادية تعليم تونس على موقع تحضير الدروس وشرح القصائد والتصوص
شرح نص لنرحم العامل 9 أساسي محور العمل 9 اساسي
دلالة العنوان نص لنرحم العامل : المعانات اليومية للعمال
نوعية النص : رسالة من أب لابنه
مجاله : المجال الإجتماعي و الإقتصادي
مرجعيته : كتاب إلى ولدي و هو سيرة ذاتية
: فهم نص لنرحم العامل
: المعالجات اللغوية
الورشة : المعمل الصغير
انهماك : انشغال
عبرة : درس و فائدة
يعولها : ينفق عليها
تتلافوا : تتفادوا و تتجنبوا
أن يعيها : أن يعرفها و يدركها
هل بات الانسان مهددا عن طرف الآلة؟
بمكن استعراض ارتقاع نسب البطالة وتفصي شركات عديدة في العالم من
عمالها… تعرض العامل بوميا إلى حوادث الشغل مما بوهن العاملٍ ويجعل السؤال
موجبا لالطرح
الموضوع: نص لنرحم العامل
يعدد الكائب الأخطار التي يتعرض لها العامل وبنتقد غياب الحماية
الكافية اثناع تادية واجب العمل مثليا على تضحياته مشيدا بفضله عما سواه
العناصر:
يقسم نص لنرحم العامل وفق المغنى إلى ثلاثة اقسام:
1/- فن أي —— الناس: عرض الحادثة
2 أي بئي ——- يراها: المصاعب التي يتعرض لها العامل
3 بقبة النس: علاقة العامل بالألة,
الشرح المفصل: نص لنرحم العامل
الهاز التواصليي
العنوان نص لنرحم العامل
بناء المعنى – نص لنرحم العامل
العنوان: لنرحم العامل: صيغة الأمر عمل
بناء لغوي يقوم على صيغة الأمر | لغوي يدل على طلب
1 حصول العمل من
وقد ورد الأمر عتى هينة المضارع – المخاطب على وجه
المقترن بلام الأمر وقد يرد على – الاستعلاء والإلزام
أنحاء أخرى مثل (فعل الأمر اسم – وتعتقد أن هذا هو
فعل الأمر مثل عليك بالعمل- أو – المعنى الذي
المصدر النانب عن فعل الأمر مثل – يتضمنه العنوآن بعد
سعيا للعمل – الحادثة التي وقعت
أي : حرف نداء للقريب – وراح << ضحيتها
الفكرة المحورية : التنبيه إلى ما يعانيه العمال من متاعب و مخاطر قد
تؤدي بحياتهم في بعض الأحيان من أجل راحتنا و إسعادنا و توفير
حاجياتنا و تلبية متطلبات عيشنا من هواتف و سيارات و أدوات منزلية و
غيرها مما يستوجب احترامهم و تقديرهم
التحليل : نص لنرحم العامل
: الوحدات الفكرية للرسالة
تأثر الوالد تألمه لما أصاب العامل المسكين الذي صرعته الصعقة الكهربائية
إعجاب الوالد من تصرفات ابنه و زملائه في العمل وما قدموه من خدمات لأسرة الفقيد و ما اتخدوه من تدابير لعدم تكرار هذا الحدث المميت
التنبيه إلى التضحيات الجسيمة التي يقدمها العمال لتوفير مستلزمات
الحياتية للانسان بصفة عامة من اكل ولباس وادوية وغيرها من الاساسيات
أسباب الحادثة المميتة
الصعقة الكهربائية
أسلاك عارية من المادة العازلة
عدم أخد الحيطة و الحذر من طرف العامل المسكين
: الإحتياطات اللازمة
عدم لمس الأسلاك العارية
صيانة الأسلاك و المعدات الكهربائية
استخدام ملابس و أدوات عازلة
: عبارات تقال في مثل هذه المناسبة
إنا لله و إنا إليه راجعون
كل من عليها فان و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الإكرام
وكل نفس ذائقة الموت الله يرحمه برحمته الواسعة واسكنه فسيح جنانه
ما استفدناه من المحور الاول العمل 9 اساسي جمل يمكنك الاستعانة بها في خاتمة موضوع انشاء
لقد استفدنا من هذا المحور أن العمل يكمل بالارادة وهو مصدر تحقبق الذات ونماع
المجتمعات وازدهارها . فالعمل نهوض للإنسانية وواجب اجتماعي
فهو يمنحك الشعور بالأمل والتخلص من العراقيل كما ذكره محمود تيمور في نصّه كيف هزمت عدوي الأول
كما استفدنا من نص العمل إرادة أن العمل والإارادة هما مظهران هن قوة النفس, فإذا
امتلأت النفس بالقدرة على الإرادة امتلأت بالقدرة على العمل
إن قيمة المرء الحقيقية لا تقئر بما يملك من مال ومتاع ولكن بما أنتجته قريحته وصنعته
يداه .. ومن هنا نستنتج أن العمل له فوائد كبيرة على الفزد والمجتمع إذا
أنجز بإخلاص وإتقان
أن العمل يحقق الوجود وأكد ذلك رجب بدبوس غي نصّه أنا أعمل إذن أنا موجود
٠ و كما استنتجنا أن لا راحة بغير عمل ولا لقمة بغير عرق ولا ثروة بغير إنتاج و هذا ما
ورد في نص “السماء لاتمطر ذهبا” للكاتب توفيق حكيم
وأخيرا هذا المحور عرفنا على سيرورة الحجاج وأنواعه ووظائفه
فهناك نصوص تبدأ بفكرة مدحوضة ثم فكرة مدعومة ثم حجج ثم استئتاج
أو فكرة مدعومة .. ثم حجج مدعومة و استنتاج
تابع ايضا جميع شروح نص سابعة ثامنة تاسعة اساسي لغة عربية ملخصات الدروس بحوث حجج
مقالات ادبية مواضيع انشاء فقرات الانشائية تعابير انتاجات كتابية امتحانات 9.8.7 من التعليم الاعدادي تونس من هنا